FASCINACIóN ACERCA DE PAUSAS ACTIVAS VISUALES

Saltando sumas: El docente dice una operación matemática y los alumnos tienen que dar tantos saltos con los pies juntos como sea el resultado. Por ejemplo: 4 + 4 y dan 8 saltos. Pueden cambiar la actividad que hacen por palmadas, alcanzar vueltas o pedirles que se agrupen según el resultado.Las flexiones en la horma son una traducción accesible